CC: Experiências do sensível; aula final; 30/08/2018

 

Na aula de hoje  (30/08/18), foi a nossa vez de abrir novas perspectivas para as pessoas.Foi o dia de apresentação dos nossos dispositivos,do trabalho final.Fiquei muito satisfeita com o resultado do meu e também participei dos dispositivos elaborados pelas outras equipes.Foi uma tarde muito rica,me fez rir,aprender,refletir e raciocinar.

Acredito que esse tenha sido o objetivo desse componente,nos "tirar da caixinha" e nos mostrar a imensidão que envolve o conhecimento.

Agradeço ao Professor Daniel Puig por ter sido um canal do saber para todos nós!

O Senhor é o cara rs!

Assim me despeço desse CC incrível,sentirei saudades!

Algumas fotos da nossa última aula:

 

CC: Experiências do sensível; aula 10; 16/08/2018

Na aula de hoje (16/08/18), a sala foi dividida em equipes e cada uma ficou responsável por desenvolver um dispositivo como trabalho final.

Ao todo foram seis dispositivos :

• CORPO HUMANO
   
• COMIDA
   
• CHEIROS  
• FOTOGRAFIA  
• CORES  
• DESENHO 

O meu dispositivo foi sobre comida.

Título: Comida mais do que ATP

Objetivos: -Mostrar as perspectivas que envolvem a comida muito além da função primordial que é fornecer energia ao nosso corpo.

Passo a Passo: -Roda de conversa onde cada participante do dispositivo irá contar como é a sua relação 
com a comida,reflexão final dos aplicadores do dispositivo e degustação de alimentos.

 Recursos Necessários:

-Comida e mesa Avaliação:

-Perceber na roda de conversa se as pessoas se sentiram a vontade para falar 
sobre comida e o seu significado para ela.

CC: Experiências do sensível; aula 09; 09/08/2018

 

Na aula de hoje (09/08/18), foi abordado as formas presentes na natureza,com destaque para os fractais (modelos que se repetem).

Abaixo,algumas amostras levadas por Daniel:

 

Percebemos que isso se repete em diversos seres vivos, desde as plantas aos caracóis.

Foi uma experiência incrível poder tocar e reparar nesses detalhes que antes passavam despercebidos por mim. 

CC: Experiências do sensível; aula 08; 02/08/2018

 

Na aula de hoje (02/08/18), foi abordado um assunto que existe desde que o mundo é mundo e que houve luz nele: as sombras.

As sombras são formadas quando existe uma "barreira" que impede que a luz se propague em linha reta. Esse "impedimento" ,muitas vezes, acaba gerando lindas imagens.

Nesse sentido, cada aluno levou para aula o diário das sombras, proposto por Daniel,em que escolhemos um objeto,o posicionamos na luz,e registramos as diferentes sombras que se formavam conforme a passagem do dia.Eu escolhi uma rosa para a atividade.

Foi despertado em nós a percepção do dia e a passagem de horas associado ao movimento de rotação da terra.

Gostei muito!

CC: Experiências do sensível; aula 07; 26/07/2018

 

Na aula de hoje (26/07/18), foi falado sobre a importância de falar e ser ouvido.

Trabalhamos o conceito da metacomunicação e da alteridade associando-os a uma atividade prática em que nos reunimos em grupo e ouvimos os relatos dos nossos colegas sobre o ingresso de cada um na UFSB. O objetivo foi , além é claro de ouvir os colegas, prestar atenção nos detalhes da fala de cada um (gírias,sotaques,manias,entonação,expressões,vícios de linguagem,gesticulação etc).

Após esse momento,a sala se arrumou em círculo e foi exposto as impressões de cada um sobre a expressão dos colegas do grupo anterior.

Foi muito bom e emocionante ouvir um pouco da história dos meus colegas de sala.

Me sinto privilegiada por ter partilhado desse momento em grupo!

CC: Experiências do sensível; aula 06; 19/07/2018

 

Na aula de hoje (19/07/18), o assunto foram as folhas.

Falamos e discutimos sobre as suas principais funções em nosso cotidiano. 

Segue abaixo algumas:

• Paisagismo
• Medicinal
• Filtro natural (fotossíntese)
• sombra
• alimento
• artesanato 

Após isso, fomos andar pelo nosso campi e observar as folhas presentes nele.
Notamos muito fractais e variedade em um espaço considerado pequeno comparado a outros.
Fiz alguns registros desse momento:







Por fim, utilizamos nosso corpo para demonstrar o balanço e o movimento das folhas em uma atividade em grupo proposta pelo Prof Daniel.

CC: Experiências do sensível; aula 05; 12/07/2018

     Na aula de hoje (12/07/18), falamos sobre o rio que corta a minha cidade natal,o rio cachoeira. 

O objetivo da aula foi analisar as contribuições da águas do cachoeira para a população local e a sua situação atual.

     Assistimos um documentário em que o protagonista é o rio cachoeira e tudo gira em volta dele.

Um ponto em comum em todos os entrevistados é a forma como o rio serviu de alguma forma na subsistência dessas pessoas,seja na pesca ou na atividade das lavadeiras.Ademais,é perceptível a nostalgia que toma conta dos indivíduos ouvidos ao falar do rio,pois os seus recursos,ao longo do tempo,não foram bem aproveitados e hoje ele se encontra em um estado absurdo de poluição (que pode ser amenizado com o investimento de recursos).

    Por fim, posso dizer que o que mais me marcou dessa aula foi perceber o quanto nós, de modo geral, não merecemos a natureza e tudo o que ela nos proporciona... Um rio que um dia já foi cheio de vida e ajudou tantas vidas, hoje está em coma,na beira da morte em razão das nossas ações! 

     Fomos nós que fizemos isso e somente nós também é que podemos salvá-lo!

#todospeloriocachoeira

CC: Experiências do sensível; aula 04; 05/07/2018

   Na aula de hoje (05/07/18), conversamos sobre o som e as suas variadas vertentes.
   Primeiro foi falado o que, de fato, pode ser considerado som, fazendo diferenciações entre barulho, ruído e zoada. Além disso,  também aprendemos a observar detalhes como as vibrações e as diferenciações que elas provocam no som como um todo.
  Vale destacar também que foi citado em sala algo muito importante: a diferença entre ouvir e escutar. Além da reflexão sobre o tema por meio de um debate/conversa, com a atividade do diário do som (registramos todos os sons mais marcantes presentes do nosso dia), essa questão ficou muito mais clara na nossa mente,pois notamos sons que antes passavam não perceptíveis para a gente.

   A aula foi muito rica, pois trabalhamos esse sentido,audição, tão importante e nos damos conta do quanto do mundo ao nosso redor ele capta.

Meu diário do som (04/07/18):

07h00: trimmmm (despertador anunciando o início de mais um dia);
07h15: shuaaaa (água do chuveiro caindo no momento do banho)
07h30: croc croc (comendo um pão francês no café da manhã)
08h00: biii bii (buzina da moto do meu pai na porta de casa)
09h30: toc toc (batendo na porta da sala de aula da auto escola)
09h35: voz do instrutor (aula sobre direção defensiva)
12h15: nhac nhac (almoçando um escondidinho de carne)
13h20: vrummm-pessoas falando-biii biiii (no ônibus indo para universidade)
14h29: professora dando aula-zuuuuu (aula de língua,território e sociedade e o ar condicionado ligado)
20h43: tlac tlac (digitando um relatório no trabalho)